Выставление оценок студенту-заочнику без его присутствия на учебной сессии по государственной программе

<h2 id="_1">Права заочника, являющегося участником государственной программы поддержки, на прохождение промежуточной аттестации</h2> <h3 id="_2">Анализ вашей ситуации</h3> <p>Вы являетесь заочником и участником государственной программы поддержки. Вы справедливо задаетесь вопросом, может ли вуз выставить вам оценки за экзамены и зачеты автоматически ("удовлетворительно") в ваше отсутствие или предоставить иные условия для аттестации. Важно понимать, что законодательство не предусматривает автоматического выставления оценок без прохождения процедуры аттестации, но предоставляет ряд механизмов, которые могут быть использованы для решения вашей проблемы.</p> <h3 id="_3">Применимые правовые нормы</h3> <h4 id="1">1. Общий порядок проведения промежуточной аттестации</h4> <p>Федеральное законодательство устанавливает общие рамки, но конкретный порядок определяется самим вузом.</p> <blockquote> <p>"Освоение образовательной программы ... сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией." (Источник: Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Статья 58, пункт 1)</p> <p>"Формы промежуточной аттестации, ее периодичность и порядок ее проведения, а также порядок и сроки ликвидации академической задолженности устанавливаются локальными нормативными актами организации." (Источник: Приказ Минобрнауки России от 06.04.2021 N 245, пункт 34)</p> <p>"Осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения;" относится к компетенции образовательной организации. (Источник: Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Статья 28, пункт 10 части 3)</p> </blockquote> <p><strong>Вывод:</strong> Университет города Среднегорска самостоятельно, через свои локальные нормативные акты (Положение о промежуточной аттестации, Правила обучения по заочной форме), устанавливает, как именно вы должны сдавать экзамены: лично, письменно, дистанционно и т.д.</p> <h4 id="2">2. Специальные условия для участников государственных программ поддержки</h4> <p>В предоставленном контексте <strong>отсутствуют</strong> прямые нормы, устанавливающие особый порядок прохождения аттестации (например, автоматическое получение оценок) именно для участников государственных программ поддержки в сфере образования, не связанных с инвалидностью или ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).</p> <p>Закон гарантирует право на образование и социальную поддержку, но не конкретизирует это в виде льгот по форме аттестации:</p> <blockquote> <p>"Осуществляется полностью или частично финансовое обеспечение содержания лиц, нуждающихся в социальной поддержке в соответствии с законодательством Российской Федерации, в период получения ими образования." (Источник: Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Статья 5, пункт 3 части 5)</p> </blockquote> <p>Нормы о специальных условиях (статья 79 Закона, разделы Приказа Минобрнауки) касаются исключительно <strong>обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов</strong>. Если ваша программа поддержки не относится к этой категории, эти нормы напрямую на вашу ситуацию не распространяются.</p> <h4 id="3">3. Правовые механизмы для аттестации в отсутствие</h4> <p>Закон предусматривает гибкие инструменты, которые могут быть применены по согласованию с вузом, но не являются автоматическим правом:</p> <ul> <li> <p><strong>Индивидуальный учебный план (ИУП):</strong> Вы имеете право на обучение по ИУП, который может предусматривать иной график аттестации.<br /> &gt; "3) обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальными нормативными актами;" (Источник: Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Статья 34, пункт 3 части 1)</p> </li> <li> <p><strong>Применение дистанционных образовательных технологий (ДОТ):</strong> Вуз вправе проводить аттестацию с применением ДОТ, что может решить проблему личного присутствия.<br /> &gt; "Организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе применять электронное обучение, дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ..." (Источник: Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Статья 16, часть 2)<br /> &gt; "Контактная работа может проводиться с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий." (Источник: Приказ Минобрнауки России от 06.04.2021 N 245, пункт 26)</p> </li> <li> <p><strong>Уважительная причина и академическая задолженность:</strong> Если вы не явились на аттестацию по уважительной причине, это не считается академической задолженностью с негативными последствиями. Вам должны предоставить возможность пройти аттестацию в иные сроки.<br /> &gt; "Обучающиеся, не прошедшие промежуточной аттестации по уважительным причинам или имеющие академическую задолженность, переводятся в следующий класс или на следующий курс условно." (Источник: Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Статья 58, часть 8)<br /> &gt; "Организация устанавливает для обучающихся, имеющих академическую задолженность, сроки повторной промежуточной аттестации..." (Источник: Приказ Минобрнауки России от 06.04.2021 N 245, пункт 36)</p> </li> </ul> <h3 id="_4">Выводы и конкретные рекомендации</h3> <ol> <li> <p><strong>Автоматическое выставление оценки "удовлетворительно" без вашего участия в аттестации законодательством не предусмотрено.</strong> Такое действие было бы нарушением порядка проведения промежуточной аттестации, установленного самим вузом.</p> </li> <li> <p><strong>Участие в государственной программе поддержки, если она не связана с инвалидностью/ОВЗ, не дает прямых льгот на особый порядок сдачи экзаменов.</strong> Вам необходимо искать решение в рамках общих для всех студентов механизмов.</p> </li> <li> <p><strong>Ваши дальнейшие шаги:</strong></p> <ul> <li><strong>Изучите локальные акты вуза.</strong> Найдите на официальном сайте университета "Положение о порядке проведения промежуточной аттестации" и "Правила обучения по заочной форме". Там может быть прописана возможность сдачи экзаменов в форме письменной работы, онлайн-тестирования или иные варианты для студентов, не имеющих возможности приехать.</li> <li><strong>Напишите официальное заявление.</strong> Обратитесь в деканат факультета или учебный отдел <strong>заблаговременно, до начала сессии</strong>. В заявлении укажите, что вы являетесь участником госпрограммы (приложите подтверждающий документ), не можете приехать на сессию по уважительной причине (например, служебная необходимость, связанная с программой), и <strong>попросите</strong>:<ul> <li>Разрешить вам пройти промежуточную аттестацию с применением дистанционных технологий (например, через систему прокторинга или в форме письменных заданий).</li> <li>Или рассмотреть возможность составления для вас индивидуального графика сдачи задолженностей в следующий установочный период.</li> <li>Ссылайтесь не на несуществующие льготы, а на ваше право учиться по индивидуальному плану (ст. 34 ФЗ "Об образовании") и на право вуза использовать ДОТ (ст. 16 ФЗ "Об образовании").</li> </ul> </li> <li><strong>В случае отказа обращайтесь в комиссию по урегулированию споров.</strong> Если администрация откажет без веских оснований, вы вправе обратиться в созданную в вузе комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений (ст. 45 ФЗ "Об образовании").</li> <li><strong>Подготовьтесь к сдаче.</strong> Независимо от формы, вы должны быть готовы продемонстрировать знания по предмету. Уточните у преподавателей список вопросов и литературы.</li> </ul> </li> </ol> <p><strong>Главная задача — не требовать льготы, а договориться с администрацией о применении уже существующих в законодательстве и, возможно, в локальных актах вуза гибких форм организации учебного процесса.</strong></p> <p><em>Этот ответ подготовлен с помощью ИИ и может содержать неточности.</em></p>