Нарушение законодательства об образовании и правах инвалидов при проведении принудительной дополнительной аттестации в школе

<h2 id="_1">Нарушения прав ребенка с инвалидностью при проведении дополнительной аттестации в школе</h2> <h3 id="_2">Анализ ситуации</h3> <p>На основании предоставленной информации, администрация школы допустила несколько серьезных нарушений законодательства в отношении вашего ребенка с инвалидностью:</p> <h4 id="_3">Нарушение прав родителей как законных представителей</h4> <p>Школа провела дополнительную аттестацию без получения вашего согласия, что прямо нарушает ваши родительские права:</p> <blockquote> <p>"Родители имеют преимущественное право на обучение и воспитание своих детей перед всеми другими лицами" (Источник: Семейный кодекс Российской Федерации, статья 63)</p> <p>"Защита прав и интересов детей возлагается на их родителей. Родители являются законными представителями своих детей и выступают в защиту их прав и интересов в отношениях с людьми и юридическими лицами" (Источник: Семейный кодекс Российской Федерации, статья 64)</p> </blockquote> <h4 id="_4">Игнорирование медицинских рекомендаций и индивидуальных потребностей</h4> <p>Школа проигнорировала рекомендации из медицинского заключения по адаптации учебного процесса, что нарушает специальные требования к образованию детей с инвалидностью:</p> <blockquote> <p>"Условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов (детей-инвалидов) определяются в рекомендациях психолого-медико-педагогической комиссии, а для инвалидов (детей-инвалидов) также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации и абилитации инвалида (ребенка-инвалида)" (Источник: Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации", статья 79)</p> <p>"Содержание общего образования и условия организации обучения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья определяются адаптированной общеобразовательной программой, а для инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида" (Источник: Приказ Минпросвещения России от 22.03.2021 N 115, пункт 28)</p> </blockquote> <h4 id="_5">Нарушение процедурных требований</h4> <p>Отсутствие письменного уведомления за положенный срок нарушает установленный порядок организации образовательного процесса:</p> <blockquote> <p>"Формы, периодичность и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся определяются Организацией самостоятельно" (Источник: Приказ Минпросвещения России от 22.03.2021 N 115, пункт 25)</p> </blockquote> <p>Это означает, что школа должна была заранее установить и соблюдать собственные локальные нормативные акты, регулирующие процедуру уведомления о аттестации.</p> <h3 id="_6">Применимые правовые нормы</h3> <p>Для обоснования нарушений в обращении вы можете ссылаться на следующие нормативные положения:</p> <ol> <li> <p><strong>Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации"</strong>:<br /> - Статья 28 (п. 6) - обязанность создавать специальные условия для детей с инвалидностью<br /> - Статья 44 - права родителей в сфере образования<br /> - Статья 45 - защита прав обучающихся и родителей<br /> - Статья 58 - порядок проведения промежуточной аттестации<br /> - Статья 79 - организация образования для лиц с ОВЗ и инвалидностью</p> </li> <li> <p><strong>Федеральный закон "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации"</strong>:<br /> - Статья 3.1 - недопустимость дискриминации по признаку инвалидности<br /> - Статья 19 - образование инвалидов<br /> - Статья 32 - ответственность за нарушение прав инвалидов</p> </li> <li> <p><strong>Семейный кодекс Российской Федерации</strong>:<br /> - Статьи 63-65 - права и обязанности родителей</p> </li> </ol> <h3 id="_7">Выводы и рекомендации</h3> <h4 id="_8">Выявленные нарушения:</h4> <ol> <li>Нарушение преимущественного права родителей на образование ребенка</li> <li>Несоблюдение требований к созданию специальных условий обучения</li> <li>Игнорирование медицинских рекомендаций по адаптации учебного процесса</li> <li>Нарушение процедуры уведомления о проведении аттестации</li> <li>Возможная дискриминация по признаку инвалидности</li> </ol> <h4 id="_9">Рекомендации для обращения в вышестоящие инстанции:</h4> <ol> <li> <p><strong>Подготовьте письменное обращение</strong> с подробным описанием всех нарушений с указанием дат и обстоятельств.</p> </li> <li> <p><strong>Укажите конкретные статьи законов</strong>, которые были нарушены (перечислены выше).</p> </li> <li> <p><strong>Направьте обращение</strong> в следующие инстанции в указанной последовательности:<br /> - Комиссию по урегулированию споров в самой школе (если таковая создана)<br /> - Орган управления образованием муниципального уровня<br /> - Министерство (департамент) образования вашего региона<br /> - Прокуратуру (для проведения проверки на соблюдение законодательства)<br /> - Рособрнадзор (федеральная служба по надзору в сфере образования)</p> </li> <li> <p><strong>Приложите документальные доказательства</strong>: медицинское заключение ребенка, копии предыдущих обращений в школу, доказательства отсутствия уведомления об аттестации.</p> </li> <li> <p><strong>Требуйте применения мер ответственности</strong> к должностным лицам школы согласно статье 32 Федерального закона "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации".</p> </li> </ol> <p>Для более детальной проработки вашей ситуации и подготовки процессуальных документов рекомендую обратиться к адвокату, специализирующемуся на образовательном праве и защите прав людей с инвалидностью.</p> <p><em>Этот ответ подготовлен с помощью ИИ и может содержать неточности.</em></p>